见“语”也见“人”

【教学片段】学习一年级上册《识字二》中第3课《菜园里》一课时。我先让学生看图归类识字,通过图帮助学生认识一些蔬菜及名称,初步了解有关蔬菜的特点,针对学生不喜欢蔬菜。午餐时不爱吃蔬菜的坏习惯。我决定在识字时加入一个口语训练环节。让学生说说你最喜欢和文中哪一种蔬菜宝宝做朋友,并说说理由。