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基于地域文化优势的美术教育资源开发整合研究——以河南焦作地区为例
作者姓名:成文光
作者单位:焦作师范高等专科学校美术学院,河南焦作,454000
基金项目:2012年度河南省政府决策研究招标课题《基于河南文化优势的地方高校艺术教育发展研究》
摘    要:地域性的美术课程资源极为丰富,基于美术学科的视角,积极开发并进行有效的整合利用,是教学拓展和内容生发的行为。更新观念,将美术学科知识、学生生活、社会资源等有机地结合,才能促进发展,形成特色。

关 键 词:地域文化  美术教育  资源整合
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