| 基于学科核心素养的凉山“二诊”物理考试分析研究 |
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| 引用本文： | 黄维德.基于学科核心素养的凉山“二诊”物理考试分析研究[J].西昌学院学报(自然科学版),2020,34(2):119-123. |
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| 作者姓名： | 黄维德 |
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| 作者单位： | 凉山州教育科学研究所，四川 西昌 615000 |
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| 摘 要： | 根据笔者对普通高中物理学科核心素养的理解,尝试从物理核心素养理念的角度出发,对凉山州2019年第二次诊断性考试(以下简称"凉山二诊")物理卷的答题情况进行分析研究。通过数据分析,寻找高、中、低层次考生核心素养各个要素方面存在的问题,并提出教学改进建议,促进凉山州普通高中物理教学适应新一轮教改对核心素养的要求,使教学活动尽快与核心素养的培养目标接轨。因试卷考试对学生的"科学态度与责任"素养考查难以准确呈现,本文仅针对"物理观念"、"科学思维"、"科学探究"等3个要素进行分析。
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| 关 键 词： | 核心素养 物理 分析报告 |
Analysis on Liangshan Prefectural Phase-Two Diagnostic Physics Examination
Based on Disciplinary Core Qualities |
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| HUANG Weide.Analysis on Liangshan Prefectural Phase-Two Diagnostic Physics Examination
Based on Disciplinary Core Qualities[J].Journal of Xichang College,2020,34(2):119-123. |
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| Authors: | HUANG Weide |
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| Institution: | Educational Science Research Institute of Liangshan Prefecture, Xichang, Sichuan 615000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | core education quality physics analysis report |
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