浅谈“做中学”在中职计算机教学中的应用——以《处理图像》的教学为例 |
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引用本文: | 陈美霞.浅谈“做中学”在中职计算机教学中的应用——以《处理图像》的教学为例[J].科技信息,2010(36):322-323. |
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作者姓名: | 陈美霞 |
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作者单位: | 福清卫生学校 |
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摘 要: | 对中职计算机理论的深入理解,有助于提升学生对应用系统的开发能力,但中职计算机理论的教学,一直是个难点,学生无法深入理解以致于无法很好的开发使用。以《处理图像》中的设计教学为例,针对传统的传授式教学法不容易调动学生的积极性、也无法提高学习兴趣的问题,引入"做中学"教学方法,通过结合一个实战任务,引导学生自己去挖掘知识,掌握理论,在此过程中,取得了较好的教学效果。
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关 键 词: | 做中学 中职计算机 教学 处理图像教学 |
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