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新课改下中学物理教学渗透人文教育的作用
引用本文:邱强.新课改下中学物理教学渗透人文教育的作用[J].科技信息,2010(36):312-312.
作者姓名:邱强
作者单位:江苏省徐州市第三十一中学
摘    要:将人文教育渗透于物理教学中,有诸多显著的教学作用,其有利于学生树立良好的学习态度,有助于学生对物理知识的掌握和理解,有利于学生人格的完善,同时有利于陶冶学生的情感。

关 键 词:物理教学  渗透  人文教育  作用
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