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| 英语专业学生词汇学习策略的调查与研究 | |
| 引用本文： | 马慧.英语专业学生词汇学习策略的调查与研究[J].科技信息,2010(35):J0046-J0047. |
| 作者姓名： | 马慧 |
| 作者单位： | 甘肃政法学院人文学院,甘肃兰州730070 |
| 基金项目： | 本文系2010甘肃政法学院科研资助重点项目“英语专业学生词汇知识深度与词汇学习策略的相关研究”阶段性研究成果之一. |
| 摘 要： | 词汇的掌握和应用是提高英语学习者语言技能的必备条件,而词汇水平差异主要是由学生在不同阶段的学习动机、态度和方法所致。本文运用描述性分析的方法,对英语专业学生比较熟悉的几种词汇学习策略进行了问卷调查与分析。试图从词汇学习策略的角度,对英语专业学生的词汇学习进行探讨,并对英语专业学生在词汇学习中存在的问题和不足提出相应的改进措施。 |
| 关 键 词： | 英语专业 词汇学习 策略 |
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