课堂教学中的师生交往

在课堂环境中，师生关系是教育活动中的基本关系，师生关系的和谐性显得尤为重要。平等对话应该成为教育交往的手段，更应该成为一种教育情景，“是对双方的倾听，是双方共同在场、相互吸引、相互包容、共同参与的关系”，是“师生之间的相互接纳与分享”，是“双方的交互性和精神的承领”。