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工科专业卓越工程师教育培养体系的探究
引用本文:侯锦丽,王俊勃,张洛红,李佳,付翀.工科专业卓越工程师教育培养体系的探究[J].甘肃科技纵横,2015,44(1):45-46,16.
作者姓名:侯锦丽  王俊勃  张洛红  李佳  付翀
作者单位:西安工程大学教务处,陕西 西安,710048
摘    要:从高校工科专业"卓越工程师"教育培养的目的和要求出发,结合工科专业的特点,对卓越工程师人才培养体系的构建,包括培养目标、培养体系、培养方式与途径进行了阐述,并进一步探索了其质量保障与监控体系改革的有效途径,力图构建应用型本科人才教育教学培养的新体系。

关 键 词:卓越工程师  工科专业  培养体系  实践教学
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