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| 美国三部黑人小说的教育密码及其启示 | |
| 引用本文： | 邓洪波. 美国三部黑人小说的教育密码及其启示[J]. 长沙大学学报, 2013, 27(3): 92-94 |
| 作者姓名： | 邓洪波 |
| 作者单位： | 广西区党校哲学教研部,广西南宁,530021 |
| 摘 要： | 《汤姆叔叔的小屋》、《飘》、《根》三部黑人小说真实地反映了美国黑人和白人的教育实际及结果，其证明了许多教育规律，如族群是先进还是落后，同对教育的重视和教育的质量存在正向关系；自由充分的学术争鸣是教育的最高层次等。这些规律的普适性质，使其于改善新时期我国教育的质量很有启发，如顺应互联网使不同思想已无法封锁的实际，加强对学生思维开放的引导，将教育管理制度的封闭部分改革为开放，从根本上解决教育扶贫问题等。 |
| 关 键 词： | 黑人小说 教育事实和规律 族群 教育理念 教育制度改革 |
Education Code and Revelation of Three Novel Masterpieces about African Americans |
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| DENG Hongbo. Education Code and Revelation of Three Novel Masterpieces about African Americans[J]. Journal of Changsha University, 2013, 27(3): 92-94 | |
| Authors: | DENG Hongbo |
| Affiliation: | DENG Hongbo ( Department of Philosophy, The Party School of Guangxi Committee, Nanning Guangxi 530021, China) |
| Abstract: | Uncle Tom＇ s Cabin, Gone with the Wind and Roots, truly reflect the reality and results of education for African Americans and whites, which implies many educational principles. It provides some enlightenments on how to improve to the quality of China＇ s education in the new era. |
| Keywords: | novel masterpieces about African Americans the facts and law of education ethnic education idea reform of educational philosophy and system |
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