|
|||||
|
|
| 情境教学法在现代秘书学教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 刘治跃 |
| 作者单位： | 萍乡高等专科学校,江西萍乡337055 |
| 摘 要： | 所谓情境教学法 ,是指在教学中通过创设一种问题情境 ,组织学生认真观看、评议情境中问题解决的模拟表演过程 ,从而达到对教材内容的深入理解和熟练把握的一种教学方法。在现代秘书学教学中运用情境教学法 ,有利于实现学生认识活动与社会活动的统一 ,克服以往秘书学教学中存在的不注重激发学生主体参与、不注重学生的社会化、不注重创造活跃的课堂教学气氛等不足 ,把现代秘书学教学推向一个更尊重学生的主体性 ,更注重师生交流 ,更关注学生综合素质的培养的新高度。为此 ,笔者特结合教学实践对情境教学法在现代秘书学教学中运用有关问题谈一… |
| 关 键 词： | 情境教学法 21世纪 秘书学 教学 综合素质培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |