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| 五年制高职校“双师型”教师队伍建设的问题分析与对策 | |
| 引用本文： | 陈建超.五年制高职校“双师型”教师队伍建设的问题分析与对策[J].科技信息,2010(24):36-37. |
| 作者姓名： | 陈建超 |
| 作者单位： | 南京工程高等职业学校 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系江苏省南京工程高等职业学校2010年重点课题“订单培养、工学交替人才培养模式的研究与探索”（课题编号：A20100002）研究成果之一. |
| 摘 要： | 五年制高职校肩负着培养生产、建设、管理、服务第一线所需要的具有实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的高素质劳动者和技能型人才的光荣使命,而建设一支素质优良、结构合理、特色鲜明、相对稳定的＂双师型＂教师队伍已成为五年制高职校提高教育教学质量和可持续发展的当务之急。 |
| 关 键 词： | 五年制高职 “双师型”教师 问题分析 对策 |
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