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英语专业“基础英语”研究性教学探析
引用本文:
孙燕.英语专业“基础英语”研究性教学探析[J].科技信息,2010(22):I0155-I0156.
作者姓名:
孙燕
作者单位:
济南大学外国语学院
摘 要:
基础英语作为高校英语专业的综合英语技能课,有可能也有必要进行研究性教学的改革。其研究性教学涉及到应用环节、组织方式、评价体系、时限和使用频率等问题。实践调查问卷结果证实了基础英语研究性教学的预期效果。
关 键 词:
研究性教学
基础英语
应用
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