探究性在验证性模电实验教学中的融合 |
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引用本文: | 杨艳.探究性在验证性模电实验教学中的融合[J].科技信息,2011(7):129-129. |
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作者姓名: | 杨艳 |
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作者单位: | 淮阴工学院电子与电气工程学院,江苏淮安223003 |
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摘 要: | 模电实验书中大部分为验证性实验,在实验初级阶段,学生机械性的按照实验书的步骤连线记录数据,实验过后不做分析总结,达不到巩固理论知识的目的。本文以模拟集成运算放大器实验为例,分析教师将探究性融入验证性实验教学的过程,解决验证性实验存在的上述问题。
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关 键 词: | 电工电子实验 验证性 探究性 |
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