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中学数学符号漫笔
引用本文:
侯书民.中学数学符号漫笔[J].科技信息,2010(21):357-357.
作者姓名:
侯书民
作者单位:
安阳幼儿师范学校,河南安阳455000
摘 要:
人类文明的发展离不开符号的发展,从某种意义上来说,数学学习就是数学符号的学习。我们所遇到的常用数学符号都有哪些,如何把它们分类;要认真进行常用数学符号的教学,把符号化思想的教学渗透于数学教学的始终。
关 键 词:
数学符号
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