高职英语情景教学法的运用——改革教学方法是一种理想,改变教学方法需要的是行动

英语作为通用"世界语"日显突出.近年来,越来越多的外语教育专家和教师意识到外语学习的目标应该有两个:即把某一种外语作为"知识"来学习或把这一种外语作为"交际工具"来学习.前者主要以"语法"为重点研究对象并以"精确"为评估标准,引导学生将绝大部分精力和时间用于对句子结构的分析和比较.因此,以"知识"为外语学习目标的学生能把各种句子结构语法评析得头头是道,但是不一定能用语言完整清晰的表达出来.这就是目前的高分低能式的"哑巴英语".但是,高职英语教学的"基本要求"明确指出:培养学生的英语综合应用能力,使其能够用英语有效地进行信息交流,以适应社会发展和国际交流的需要.