基于全纳教育思想的听障教育信息化

听障教育是特殊教育中的一个重要组成部分,听障教育信息化是针对听力障碍儿童的生理和心理特点,在教育的各方面充分运用信息技术,开展语言训练,使学生能够融入主流社会与大多数人群沟通、交流。这是听障教育信息化最终要达到的目标。听障教育信息化的路程还很漫长,信息化的深远影响才刚刚显示,距离听障教育信息化的战略目标,还有大量环节存在问题。信息技术在听障教育教学中的硬件、软件应用的状况,不容乐观,在信息技术的运用过程中缺乏正确的理论指导。试图就以上问题进行分析,提出了一些听障教育信息化的发展策略。