|
|||||
|
|
| 我的“三字经”——浅谈做班主任的点滴体会 | |
| 引用本文： | 叶留青.我的“三字经”——浅谈做班主任的点滴体会[J].焦作师范高等专科学校学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 叶留青 |
| 作者单位： | 焦作教育学院数学与计算机科学系 |
| 摘 要： | 班主任是学院领导者实施教育教学工作计划的得力助手,在学生全面健康的成长中起着导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会之间的联系作用.班主任工作千头万绪,工作辛苦,责任重大.班主任素质的高低,工作的好坏,事关学院工作全局.因此,如何做好新时期高校班主任工作是一个很值得大家探索的重要课题.我参加工作十年来,已有了将近八年的班主任工作经历,每学期在担任两门课、超工作量教学的同时,还做了大量深入细致的班级工作,取得了可喜的成绩.我的体会是:做班主任当念好“三字经”.下面我就自己多年的班主任工作实践谈点体会.刍荛之言,希望能够得到大方之家的不吝指教. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |