| 园林植物造景设计课程课堂有效教学策略研究 |
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| 引用本文： | 熊运海. 园林植物造景设计课程课堂有效教学策略研究[J]. 重庆文理学院学报(自然科学版), 2012, 31(6): 91-94 |
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| 作者姓名： | 熊运海 |
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| 作者单位： | 重庆文理学院林学与生命科学学院,重庆永川,402168 |
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| 基金项目： | 重庆文理学院教学改革项目，重庆市高等学校教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 注重教学的有效性是提高教学质量的必然要求.文章基于有效教学理念,以植物造景设计课程为例,提出立足学生发展,确立三维教学目标;项目导向,重组教学内容;任务驱动,创新教学组织模式;激发学习热情,运用多样化教学方法;合作学习,营造宽松教学氛围;增强学习主动性,改革课程考试办法的有效教学策略,有利于增强课堂教学的有效性.
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| 关 键 词： | 园林植物造景设计 课堂教学 有效教学 课程建设 |
Research on the effective classroom teaching strategies of garden plant landscape design |
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| Keywords: | landscape plant design classroom teaching effective teaching course construction |
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