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开发教学资源实施有效教学——畲族音乐进课堂浅探
引用本文:陈芸.开发教学资源实施有效教学——畲族音乐进课堂浅探[J].海峡科学,2012(9):89-90.
作者姓名:陈芸
作者单位:福州市罗源县实验小学
摘    要:《全国学校艺术教育整体规划》中明确指出:“各级各类学校必须重视我国优秀的民族艺术的教学,发展有民族特色的情趣高尚的艺术教育.”学校音乐教育应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源,充实校本课程,使之成为学校音乐教育的一部分内容.该文对畲族音乐进课堂的教育作用、教材编写、教学方法、课外活动等进行了分析.

关 键 词:民间音乐  教学资源  教学特色
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