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在教学中加强“低碳环保理念”的渗透
作者姓名:夏妍
作者单位:德州职业技术学院,山东德州253000
摘    要:教师应充分利用课堂在教学中加强"低理念"的渗透,使学生增强环保意识,宣传环保,并积极应用于生活生产实践。

关 键 词:低碳环保  理念  生态环境  生态状况  渗透  增强意识
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