基于微信公众平台的高职英语混合式教学设计——以“飞学英语”微信公众号为例

以智能手机为代表的移动互联网技术已深刻地改变了高职学生的学习方式,积极探索如何引导学生正确地使用移动互联网技术进行高职英语课程学习,不仅能提高学生的学习主动性和积极性,提高学生的学习效果,还能构建和谐的师生关系。该文以微信公众号飞学英语为例进行实证研究,用以解决移动互联网技术有效辅助高职英语教学的问题。