强化三个功能 培养英语语感 |
| |
引用本文: | 常承先.强化三个功能 培养英语语感[J].科技知识动漫,2008(7):136. |
| |
作者姓名: | 常承先 |
| |
作者单位: | 甘肃省永昌县第四中学,甘肃永昌737200 |
| |
摘 要: | 在《新课标》背景下,现行的《全日制普通高中英语教科书(必修)》取材广泛,内容更加贴近人们的日常生活,语言地道流畅,对高中学生的阅读速度和理解深度提出了更高的要求。与教材配套的练习册、听力录音也包含了极其丰富的英语学习背景知识,由英美人士原声录制而成,语速快,弱读、连读等语流音变多,然而,在高中英语课堂教学中对录音带的利用率不高,形同“鸡肋”。
|
关 键 词: | 英语语感 全日制普通高中 培养 英语课堂教学 《新课标》 英语教科书 日常生活 阅读速度 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|