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如何激发学生学习数学的兴趣
作者姓名:秦志华
摘    要:
兴趣是人们力求接触、认识、掌握某种事物或从事某种活动的心理倾向。心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教学心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造。

关 键 词:数学教学 学习效果 学生 激发 心理学角度 学习兴趣 心理倾向 心理特征
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