高中英语单词愉快教学法有效尝试 |
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作者姓名: | 李明 |
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作者单位: | 兰州市第二十七中学,甘肃,兰州,730030 |
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摘 要: | 单词是学习英语的基础,但同时也是学生们时常感到头疼的事情,所以如何在教学中进行有效地单词教学是教师必须做的事情,忽视单词教学可能会导致无法解决学生记忆单词的困难,由此学生有可能失去学习英语的兴趣。本文结合教学实践,尝试了课堂教学中愉快单词教学法,介绍了有效提高学生学习单词兴趣,减轻学生识记单词负担的一些有效方法。
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关 键 词: | 课堂 单词 识记 愉快教学 |
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