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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
青少年素质教育途径探析
作者姓名:
张继冬
作者单位:
河南工程技术学校
摘 要:
青少年的素质教育是一个系统工程,学校、社会、家庭必须紧密配合、各负其责,从而形成以学校教育为主体,社会教育为支撑,家庭教育为保证的“三位一体”的素质教育发展模式。
关 键 词:
素质教育
全面发展
和谐发展
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