《阅读与应用》课教学法探讨

一、问题的提出《阅读与应用》课是近年来高校英语专业新开设的高年级课程，它的目的在于进一步培养学生的听、读和译、写的能力，它所强调的是学生的素质教育。这门课要求学生在扩大词汇量和知识面的同时，深化语言知识，提高用英语思维的能力和语篇分析技能，最终达到准确流利地用英语进行交际的目的。由于《阅读与应用》与《精读》课有许多相似之处，再加上传统《精读》课的以教师讲授语言知识为主方法的影响，它的教学很难摆脱“段落教学法”的框架。“段落教学法”的教学重点在于生词和语法的讲解，忽视学生篇章分析能力和英语思维能力…