抓住美的因素，培养审美能力——高中文学作品课教学的尝试

高中语文新课程标准提出要培养学生的三大能力，即应用能力、审美能力和探究能力。本文。结合笔者多年教学工作实际，分析了语文教学中抓住审美的重要性。