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关于大学生学业自豪感及其研究的综述
作者姓名:梁婧
作者单位:山西大学教育科学学院,山西太原,030006
摘    要:本文将主要探讨大学生学业自豪感概念的界定及其研究动态和研究意义,使人们更多的关注大学生学习过程中产生的学业情绪,从而为培养大学生学业自豪感和有效提高学生的学业成绩提供一定的帮助。

关 键 词:学业自豪感  学业情绪  情绪
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