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高校排球必修课实施“分组互助学习”教学方法研究
作者姓名:王东亮
作者单位:太原大学外语师范学院,山西太原030012
摘    要:
本文使用多种研究方法,对高校排球必修课学生进行了调查,分析了当前排球课教学中存在的问题,提出了“分组互助学习”的教学方法,并对这种教学方式进行了小样本调研.实验表明:“分组互助学习”对于提高大学生的排球基本技术和综合素质能力有显著效果.

关 键 词:高校  排球必修课  分组教学  互助教学
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