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| 语篇分析与大学英语写作教学 | |
| 引用本文： | 李慧敏. 语篇分析与大学英语写作教学[J]. 皖西学院学报, 2005, 21(6): 135-137 |
| 作者姓名： | 李慧敏 |
| 作者单位： | 扬州大学,外国语学院,江苏,扬州,225009 |
| 摘 要： | 在大学英语教学中，我们既要培养学生的读、听、说的能力，也要培养学生英语写作的能力。写作知识与技巧与语篇分析有着密切的关系，重视语篇分析就是为提高学生的写作能力打基础。本文从语篇的衔接方式、修辞手段、体裁分析等角度阐述语篇分析对英语写作教学的启发和意义。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 语篇分析 英语写作 |
| 文章编号： | 1009-9735（2005）06-0135-03 |
| 收稿时间： | 2005-06-26 |
| 修稿时间： | 2005-06-26 |
Text Analysis and the Teaching of College English Writing |
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| Li Huimin. Text Analysis and the Teaching of College English Writing[J]. Journal of Wanxi University, 2005, 21(6): 135-137 | |
| Authors: | Li Huimin |
| Abstract: | In addition to improving students' abilities of reading,listening and speaking,college English teaching should attach attention to the cultivation of students' writing competence. The increase of writing knowledge and skilb depends on students' text analysis ability. This paper,from the perspectives of textual cohesion,rhetoric and patterns,reveals the significance of text analysis to English writing. |
| Keywords: | college English teaching text analysis English writing |
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