数学解题过程中的心理因素分析及解决方法 |
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引用本文: | 郭丽贞.数学解题过程中的心理因素分析及解决方法[J].奇闻怪事,2008(6):26-27. |
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作者姓名: | 郭丽贞 |
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摘 要: | 目前,许多中学生由于长期不良学习习惯的影响,在数学的解题过程中存在诸多的问题,严重影响了数学学习的兴趣。如果能正确分析初中学生解题过程中的心理障碍,去除学生中这块最大的“心病”,则有利于培养学生对数学学习的兴趣,使学生在学习中真正地做到“事半功倍”。
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关 键 词: | 数学解题过程 心理因素 不良学习习惯 初中学生 数学学习 心理障碍 事半功倍 中这 |
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