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| 寻找儿童钢琴教学中技术与兴趣的平衡点 | |
| 引用本文： | 徐锦艳.寻找儿童钢琴教学中技术与兴趣的平衡点[J].长春师范学院学报,2005,24(1):147-148. |
| 作者姓名： | 徐锦艳 |
| 作者单位： | 宁波大学师范学院初等教育分院音乐系，浙江宁波315010 |
| 摘 要： | 儿童在学琴过程中，往往因为枯燥乏味的技术练习而产生怠惰情绪，导致兴趣下降，对弹琴产生恐惧，排斥的心理，出现这种情况后，免强儿童继续学琴对他们的身心健康是非常不利的。如何才能使儿童学习钢琴的生命力持久发展？寻找儿童钢琴教学中技术与兴趣的平衡点，在儿童钢琴教学中使技术与兴趣两全相平衡是极其重要的。 |
| 关 键 词： | 儿童 钢琴教学 技术 兴趣 |
| 文章编号： | 1008-178X(2005)01-0147-02 |
| 修稿时间： | 2004年7月14日 |
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