浅论高职英语听说课程的小班教学 |
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引用本文: | 王慧仙.浅论高职英语听说课程的小班教学[J].科技信息,2007(25):164-165. |
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作者姓名: | 王慧仙 |
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作者单位: | 浙江师范大学外国语学院 在读研究生 |
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摘 要: | 本文针对目前高职院校英语视听说教学课堂教学模式,提出了小班教学的教学模式,并在与传统的大班教学比较下,阐述了英语视听说小班教学无可比拟的优势,继而对英语视听说课程的小班教学的教学形式提出了辩论型教学、原声电影型教学和戏剧表演型教学。本文最后探讨了英语听说小班教学对教师素质所提出的新要求,包括教师教育理念和评价观念的转变。
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关 键 词: | 小班教学 因材施教 转变理念 双向交流 |
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