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分类号
杂志ISSN号
论分层教学法在教学中的应用
作者姓名:
王丽
作者单位:
郸城县城郊乡王老家小学,河南周口477150
摘 要:
如何让优等生“吃得好”、中等生“吃得饱”、差等生“吃得了”,这就决定了现行的教育必须尊重学生的个体差异.遵循因材施教原则,实行分层教学。
关 键 词:
个体差异
因材施教
分层教学
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