苏教版语文教材的编写理念和方式研究 |
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引用本文: | 蒋易桦.苏教版语文教材的编写理念和方式研究[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2010,9(1):85-87,90. |
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作者姓名: | 蒋易桦 |
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作者单位: | 江苏省溧阳中学,江苏,溧阳,213300 |
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摘 要: | 苏教版高中语文教材以先进的人本理念为指导进行编写,接受生活化、综合化的理念,倡导开放,融汇了语文和生活、社会的关系,倡导跨学科、跨领域的语文学习,重视现代信息文明的应用,力图沟通语文学习与网络世界的联系,使教科书的体系不再是封闭的、凝固的,而是能够满足不同学生和学校选择需要的生动的学习材料。同时在编写方式上突破了以单篇课文为中心的设计模式,为教学提供了广阔的空间,使课程结构模块化的精神得以落实。
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关 键 词: | 苏教版语文教材 编写 理念 方式 |
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