| 建构主义理论在"DSP原理与应用"实验课程中的实践 |
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| 引用本文： | 邓家干,郑明晖,肖桂平.建构主义理论在"DSP原理与应用"实验课程中的实践[J].广西大学学报(自然科学版),2007,32(Z2):450-452. |
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| 作者姓名： | 邓家干 郑明晖 肖桂平 |
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| 作者单位： | 广西大学,物理科学与工程技术学院,广西,南宁,530004 |
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| 摘 要： | 根据建构主义理论的基本观点,在"DSP原理与应用"的实验课程的教学过程中,进行了以学生为中心、教师为辅助的建构主义教学实践.实践表明,采取以学生自主,教师为辅,学员之间相互协作学习的建构主义思想建立起来的教学方法,能提高学生的学习积极性及自觉性,因而能提高学生在实验课中的动手能力.使实验课能更顺利地进行,实验效果好.同时学生学习兴趣更浓,掌握和理解理论课的知识更好、更深.
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| 关 键 词： | 建构主义理论 DSP实验教学 以学生为主体 协作学习 |
| 文章编号： | 1001-7445(2007)增-0450-03 |
| 修稿时间： | 2007年3月21日 |
Practice of constructivism-theory in the experiment-teaching course of "DSP principle and application" |
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| DENG Jia-gan,ZHENG Ming-hui,XIAO Gui-ping.Practice of constructivism-theory in the experiment-teaching course of "DSP principle and application"[J].Journal of Guangxi University(Natural Science Edition),2007,32(Z2):450-452. |
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| Authors: | DENG Jia-gan ZHENG Ming-hui XIAO Gui-ping |
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