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| 化学教学中科学培养学生形象思维的方法 | |
| 引用本文： | 张晖英.化学教学中科学培养学生形象思维的方法[J].湘潭师范学院学报(自然科学版),2005,27(3):128-129. |
| 作者姓名： | 张晖英 |
| 作者单位： | 河池学院,化生系,广西,宜州,546300 |
| 摘 要： | 形象思维的培养应立足于左右脑的平行开发，注意创造性思维和培养；在解题教学过程中培养学生的直觉思维能力。在化学教学中培养学生形象思维的方法方面，应该结合形象思维的特点及心理成分，通过化学实验，帮助学生形成正确的化学表象，培养观察能力；重视化学实验的基础上，培养学生情感；培养学生科学想象力。通过微观想象力的培养、空间想象力的培养、联想的培养来培养学生科学想象力是发展形象思维的有力保障。 |
| 关 键 词： | 化学教学 科学培养 形象思维 方法 |
| 文章编号： | 1671-0231(2005)03-0128-02 |
| 收稿时间： | 04 20 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年4月20日 |
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