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| 低年级识字教学策略谈 | |
| 引用本文： | 弋才兵.低年级识字教学策略谈[J].科技知识动漫,2010(6). |
| 作者姓名： | 弋才兵 |
| 作者单位： | 南充市嘉陵区盐溪小学,四川,南充,637900 |
| 摘 要： | <语文课程标准>提出了小学低年级识字教学"质"和"量"的要求.在"量"的方面提出"认识常用汉字1600-1800个,其中会写800-1000个".在"质"的方面,提出"能借助汉语拼音认读汉字"、"掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首"、"能用音序和部首查字法查字典". |
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