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| “双重活动教学法”在初中英语教学活动中的运用 | |
| 引用本文： | 刘婉玲.“双重活动教学法”在初中英语教学活动中的运用[J].玉林师范学院学报,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 刘婉玲 |
| 摘 要： | 双重活动教学法认为教学的实质是交际,教学过程是通过师生之间的交际活动的优化,促进认识活动和实践活动的有效运作,不断实现学生认识结构的重组,达到人的素质的逐步升华.双重活动教学法的中心是活动,认为活动是改变教学方式的关键.如果不研究活动,教学的实质是交际还是一句空话.活动是更新教学观念,开创英语教学新局面的一个重要的哲学支撑点. |
| 关 键 词： | 双重活动教学法 交际 活动 |
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