中国学术和教育:存在问题与救治之方(五)——论交叉科学思维方式的培养 |
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作者姓名: | 徐炎章 |
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作者单位: | 浙江工商大学工商管理学院,浙江杭州310035 |
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摘 要: | 从20世纪中叶以来,交叉科学日趋繁荣,新兴交叉学科大量涌现,这不仅改变了现代科学的总体结构,而且改变了人们的科学思维方式。正如古代自然哲学运用天才的直觉,近代科学推崇经验的归纳,现代科学则注重复杂性的交叉综合。学科移植、学科渗透、学科融合、学科联结已成为当代科学的主导思想方法。
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关 键 词: | 科学思维方式 培养 救治 教育 学术 中国 交叉学科 现代科学 |
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