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| 中学数学教学中科学方法的运用 | |
| 引用本文： | 丁尔陞.中学数学教学中科学方法的运用[J].北京师范大学学报(自然科学版),1959(6). |
| 作者姓名： | 丁尔陞 |
| 作者单位： | 北京师范大学数学系 |
| 摘 要： | 数学是一门具有高度抽象性和严格逻辑体系的演绎科学。中学数学课程也是尽可能保持了这种抽象性和严格的逻辑体系。但是数学的产生与发展和其他科学的产生与发展一样是从生产实践中来的。人们在生产实践中逐步抽象出客观物质世界的数量关系或空间形式的规律经科学地加工并加以系统化才有今天这种形式的演绎的数学科学。科学方 |
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