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| 试论“双语教学”的模式及其实施条件与要求 | |
| 作者姓名： | 熊跃萍 蒙兴灿 |
| 作者单位： | [1]绵阳师范学院教心系,四川绵阳621000 [2]绵阳师范学院外国语学院,四川绵阳621000 |
| 摘 要： | 详细地探讨了双语教学的主要模式，深入分析了实施双语教学所需要的条件和要求，澄清了“英语作为外语教学(TEFL)”、“英语作为第二语言的教学(TESL)”以及“双语教学(BilingualEducation)”之间的差异，认为在我国英语教学只能是外语教学，双语教学是外语习得的最高层次，其最终目标是学习者能同时使用母语和英语进行思维，能在这两种语言间根据交际对象和工作环境的需要进行自由切换。 |
| 关 键 词： | 双语教学 模式 条件 |
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