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| “课程思政”视角下高校军事理论课教学路径探析 | |
| 作者单位： | ;1.广东第二师范学院物理与信息工程系 |
| 摘 要： | "课程思政",简言之就是挖掘不同学科与专业课潜在的思想政治教育元素,将其潜移默化地融入课堂教学之中,发挥协同育人功能。军事理论课与其他专业课相比,在思想政治教育方面具有更大的优势,蕴含着丰富的"思政育人"元素,具有一定的课程思政作用。然而,军事理论课教学存在着教学方法陈旧、教学载体单一、思想引领不够等现实困境,很大程度上影响了军事理论课的思政育人效果。基于"课程思政"视角,高校军事理论课教学的着力点要放在改进教学方法,增强教学效果和课堂吸引力;丰富教学载体,增加教学体验促进知识内化;强化思想引领,提升思政寓于课程的实效性。 |
| 关 键 词： | 课程思政 军事理论课 教学 |
The Exploration on the Implementation of Military Theory Course in Universities From the Perspective of "Ideological and Political Courses" |
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