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基于混合式学习的课程内容设计及其实现路径
作者单位:;1.江苏工程职业技术学院商学院
摘    要:混合式学习已经成为信息教育环境下教学改革的热点,在混合式学习背景下,课程内容设计与传统教学又有诸多不同。文章通过对混合式学习概念及理论的分析,提出基于混合式学习的课程内容的"一轴两维九步"设计框架,并以"旅游文化"课程为例进行教学实践,以期为混合式学习下的课程内容设计与实践提供参考。

关 键 词:混合式学习  课程内容设计  实现路径

Curriculum Content Design and Implementation Path Based on Blended Learning
Abstract:
Keywords:
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