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| 浅谈五年制高职学校数学教学评价现状及对策 | |
| 引用本文： | 吴建涛.浅谈五年制高职学校数学教学评价现状及对策[J].科技信息,2011(23):176-177. |
| 作者姓名： | 吴建涛 |
| 作者单位： | 华东师范大学数学系;无锡机电高等职业技术学校; |
| 摘 要： | 数学教育是职业教育活动的一个重要环节,数学教学评价对于数学活动的成败起着关键性的作用,传统的数学教学评价已不适应现代数学教学的发展,需要建立一种新的数学教学评价体系以促进数学教学的发展。 |
| 关 键 词： | 五年制高职学校 数学 教学评价 现状及对策 |
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