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| 浅析《电工基础》课程的教学策略 | |
| 引用本文： | 张蕊.浅析《电工基础》课程的教学策略[J].科技咨询导报,2010(27):166-166. |
| 作者姓名： | 张蕊 |
| 作者单位： | 天津铁道职业技术学院,天津,300240 |
| 摘 要： | 〈电工基础〉是工科类各专业一门很重要的基础核心课程,是一门实践性较强的的专业基础课.由于该课程理论性较强、概念多,原理抽象,难懂难学,学生对学好〈电工基础〉产生畏难情绪,学生缺乏学习主动性,因此,在这门课的教学过程中,教师应通过多种教学策略,使学生对〈电工基础〉产生兴趣,积极主动学习,解决此课程难懂难学的问题. |
| 关 键 词： | 电工基础 学习兴趣 学习积极性 教学质量 |
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