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研究生《多相流体力学》课程教学改革的探索与实践
作者姓名:郑平
作者单位:辽宁石油化工大学石油天然气工程学院,辽宁抚顺,113001
摘    要:在分析《多相流体力学》课程特点的基础上,指出了该课程目前在教学理念、教学方法上存在的问题,同时本着“以学生为主体”的教学宗旨,从创新授课方案、注重实际操作、优化考核方式等几方面提出了改革措施,最后给出实践效果.效果表明,在《多相流体力学》课程改革方面取得了良好成效,研究生的写作能力、表达能力、动手能力、创新能力等都得到了明显提高.

关 键 词:多相流体力学  教学改革  科研综合能力  研究生
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