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初中思想品德教学有效性初探
引用本文:张玉梅.初中思想品德教学有效性初探[J].科技咨询导报,2012(19):177-177.
作者姓名:张玉梅
作者单位:河北乐亭县闫各庄镇闫各庄初级中学,河北乐亭063603
摘    要:在新课程背景下,如何提高思想品德课堂教学的有效性呢?本文拟从分析当前影响思想品德课堂教学有效性的主要因素入手,在寻求提高思想品德课堂教学有效性的理论支撑下,结合实践体会探讨提高思想品德课堂教学有效性的技能途径。

关 键 词:思想品德  教学  有效性
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