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描述方位关系语篇主位推进的功能与认知诠释
引用本文:梁梅.描述方位关系语篇主位推进的功能与认知诠释[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2006(5):128-132.
作者姓名:梁梅
作者单位:贵州师范大学,外国语学院,贵州,贵阳,550001
摘    要:认知理论对物体空间位置认知模式和功能语法为语篇的连贯机制分析提供了依据.从对方位的认知角度对表示方位意义的小句的主位以及在语篇中的功能和推进模式进行分析,可以得知语篇中主位结构、信息结构和倒装句式以及它们在语篇中的连贯功能具有认知的原因,以此说明描述方位关系语篇的主位推进与人们对客观环境的认知有密切关系.

关 键 词:语篇  主位推进  功能  认知
文章编号:1001-733X(2006)05-0128-05
收稿时间:06 12 2006 12:00AM
修稿时间:2006年6月12日

Functional and Cognitive Explanation of the Patterns of Thematic Progression in Discourse of Locative Relation
LIANG Mei.Functional and Cognitive Explanation of the Patterns of Thematic Progression in Discourse of Locative Relation[J].Journal of Guizhou Normal University(Social Science Edition),2006(5):128-132.
Authors:LIANG Mei
Institution:School of Foreign Languages, Guizhou Normal University, Guiyang 550001, China
Abstract:The theory of spatial cognition and functional grammar provides a framework for analysis of coherent development of discourse. Functional and cognitive analysis on the theme and patterns of thematic progression in the discourse of location explains that the human special cognition motivates the thematic construction, information construction and inversion of the clause construction. It is concluded that the contextualizafion of such a discourse is strongly related to the process of human cognition of a natural location.
Keywords:discourse  thematic progression  function  cognition
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