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数学实验的课程地位
引用本文:堵秀凤,吴桂芳.数学实验的课程地位[J].高师理科学刊,2003,23(3):74-76.
作者姓名:堵秀凤  吴桂芳
作者单位:1. 齐齐哈尔大学,数学系,黑龙江,齐齐哈尔,161006
2. 齐齐哈尔第1中学,黑龙江,齐齐哈尔,161005
摘    要:从数学课程论的研究角度阐述了数学实验与其他传统数学课程模式的重大差异 ,进而肯定了数学实验课程建设的创新意义和教育地位

关 键 词:数学实验  高师数学实验  课程模式
文章编号:1007-9831(2003)03-0074-03
修稿时间:2002年12月4日

The position of maths-experiments in curriculum theory
DU Xiu-feng ,WU Gui-fang.The position of maths-experiments in curriculum theory[J].Journal of Science of Teachers'College and University,2003,23(3):74-76.
Authors:DU Xiu-feng  WU Gui-fang
Institution:DU Xiu-feng 1,WU Gui-fang 2
Abstract:In a point of view in curriculum theory on maths and then affirms the innovative meaning and education position of maths-experiments curriculum's construction.
Keywords:maths-experiments  maths-experiments in teacher's college  curriculuin modle
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